Model 1 : Ebbutt (1985)
Model 2 : Kemmis dan McTaggart (1988)
Proses kajian tindakan bermula dengan guru menjalankan refleksi, kemudian merancangan tindakan (plan), bertindak (action) dan memerhati (observe) iaitu dipanggil gelung 1. Jika masalah masih tidak dapat diatasi, guru haruslah memulakan proses semula ke gelung 2 sehinggalah masalah itu selesai.
Model 2 : Kemmis dan McTaggart (1988)
Proses kajian tindakan bermula dengan guru menjalankan refleksi, kemudian merancangan tindakan (plan), bertindak (action) dan memerhati (observe) iaitu dipanggil gelung 1. Jika masalah masih tidak dapat diatasi, guru haruslah memulakan proses semula ke gelung 2 sehinggalah masalah itu selesai.
Model 3: Stringer (1990)
Stringer melihat kajian tindakan adalah bercorak penyertaan (participatory action research) di mana ianya sebagai satu gelung interaksi. Terdapat 3 fasa iaitu bermula dengan penglihatan (membina gambaran secara temubual-kaji selidik-etc), kemudian pemikiran (menafsir isu-isu yang timbul) dan bertindak (menghasilkan penyelesaian). Proses ini adalah berulang-ulang dan sentiasa diperbaharui.
Model 4 : Elliott (1991)
Ianya berdasarkan model Kemmis, di mana terdapat peninjauan yang melibatkan analisis dan pencarian fakta serta patut dilakukan didalam lingkaran. Aktiviti bukan sahaja berlaku pada permulaan proses.
Model 5 : Mckernan (1994)
Model ini disesuaikan daripada model Kemmis dan Mc Taggart, 1988. Ianya meliputi proses perancangan, tindakan, pemerhatian, refleksi dan laporan.
Model 6: Mcniff, Whitehead and Costello (2003)
Proses merancang-bertindak-memerhati dan mereflek sentiasa berulang-ulang sehinggalah suatu masalah itu dapat diatasi.
Antara model lain:
|
Post a Comment