Suatu kajian yang berbentuk inkuiri refleksi kendiri yang dilakukan oleh peserta dalam situasi sosial itu sendiri (pengamal/guru/pendidik) sebagai penyelidik, melaksanakan tindakan praktik (intervensi) mereka sendiri yang bertujuan membaiki dan meningkatkan kualiti amalan masing-masing, di samping meningkatkan kefahaman mereka tentang amalan-amalan itu serta situasi dimana amalan itu dilakukan. Ia melibatkan proses refleksi, merancang, melaksana dan memerhati.
Sumber: Manual Kajian Tindakan, 2006, KPM
Menurut buku Action Research, Kajian Tindakan adalah:
- Suatu terma, proses, persoalan, dan pendekatan, yang mana ianya adalah fleksible dan berulang.
- Ianya adalah praktikal dan memberi penekanan kepada penyelesaian masalah.
- Dijalankan oleh individu, golongan professional dan para guru di mana melibatkan kajian yang sistematik serta mempunyai refleksi yang kritikal.
- Tindakan yang di ambil adalah untuk memahami, menaksir, mengubah dan memperbaiki amalan dalam pendidikan.
- Melibatkan pengumpulan dan penganalisisan data dari aspek pengajaran dan pembelajaran.
- Refleksi secara kritikal dibuat untuk melihat tindakan yang di ambil dan merancang tindakan susulan di masa hadapan.
Sumber: J.M Costello, (2003) Action Research, London: Continuum.
|
Post a Comment